Tuesday, 9 April 2013

¿Existe algún area del estudio del canto peor entendida y aún peor enseñada que la respiración y el apoyo? Yo creo que si  no me pongo a inflar goblitos hace pocos años y a intentar comprender qué ocurre para conseguir una presión aérea suficiente para llenarlos, todavía estaría en la inopia. Y fue mera frustración la que me llevó a esa idea. 
He tenido la fortuna de completar recientemente un curso de diez sesiones con profesores, doctores y terapeutas de la British Voice Association y "voilà", justo lo que yo pensaba: hasta ahora no me habían explicado de modo anatómicamente correcto lo que es respirar y apoyar. La mayoría de los profesores de canto no saben o no quieren saber o hacen una cosa y dicen otra, sin enterarse. Y eso son los profesores. Los pobres alumnos y muchos jóvenes profesionales siguen intentando encontrarle sentido al tema.
Lo que prueba lo mal que conocemos nuestros propios cuerpos. Cada vez sugiero más a mis estudiantes que se atrevan a conocerse mejor: las tensiones, las energías y las relajación necesarias para que la voz fluya de modo natural y resonante.

Is there any area of the study of singing less understood and worse taught than breathing and support? I think that were it not for the fact that I have been blowing up balloons for the last few years, trying to understand how one manages breath pressure, I would still be in the dark. And it was sheer frustration that led me to that idea.
I have been fortunate enough to complete, very recently, a 10-session course with teachers, doctors and therapists organised by the British Association, and, eureka!, just as I thought: it proved that until now I had never had a clear anatomical explanation of breathing and support. The majority of teachers ignore, or prefer to ignore, or do one thing and preach a different thing, without even realizing it. And that´s just the teachers. Poor students and many young professionals keep trying to make sense of the whole thing.
This proves how badly we know our own bodies. I encourage my students to learn more about themselves: the tensions, energies and relaxation necessary to let the voice flow in a natural and resonant way. 

2 comments:

  1. Pues sí, además yo mi propio cuerpo, ahora que he vuelto gordo y fofo del viaje, ya ni lo reconozco, así que como le pida una voz resonante, lo reviento.

    ¡Muy bien, Carlos, duro con el blog!

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  2. The British Voice Association is a wonderful body for anyone interested in really getting to grips with how the voice works. It's true, if the breath and support is not correct, the singer will never reach their true potential.

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